Międzynarodowy Tydzień Mózgu - fotorelacja - wszystkie grupy wiekowe

Grupa 3-latki. Swoją przygodę z poznawaniem mózgu zaczęliśmy od obejrzenia filmu edukacyjnego " Było sobie życie, Mózg". Dowiedzieliśmy się jak działają zmysły i skąd biorą się różne zachowania. Co robić by nasz mózgu dobrze działał: korzystać z zabaw na świeżym powietrzu, dobrze się wysypiać i zdrowo odżywiać. Przez cały tydzień uczestniczyliśmy w ciekawych formach zajęć, takich jak:

poranki czytelnicze z rodzicami,
teatrzyk kukiełkowy,
zakładanie hodowli w kąciku przyrody: sianie pomidorów koktajlowych, cebuli i fasoli
rozwijanie wiedzy przyrodniczej poprzez bezpośrednie działanie,
zabawy sensoryczne: lepienie z plasteliny, rozpoznawanie rzeczy po dotyku,
zabawy przy piosenkach Marii Tomaszewskiej: rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej i poczucia rytmu,
aktywne słuchanie muzyki wg. Batti Strauss.

Udział w akcji " Tygodnia Mózgu" to dobry przykład na to, że nauka może być świetną zabawą nawet dla najmłodszych dzieci.

Grupa 4-latki. Przez cały tydzień uczestniczyliśmy w ciekawych formach zajęć, mających na celu pobudzenie pracy mózgu. Zrobiliśmy naprawdę wiele:

zmobilizowaliśmy obie półkule mózgowe do jednoczesnego działania,
uaktywniliśmy procesy myślowe w zabawach z kodowaniem,
wykonaliśmy ćwiczenia i zabawy wspomagające pracę mózgu: domino, puzzle, wyklejanki, kreśliliśmy „Leniwe ósemki”,
po intensywnym wysiłku relaksowaliśmy w ciszy nasze mózgi w pozycji Cooka , odpoczywaliśmy przy muzyce relaksacyjnej.

Grupa 5/6-latki. Tydzień Mózgu grupa 5,6 - latki Co robiliśmy w ciągu tych 5 dni? Bardzo dużo! Obejrzeliśmy film edukacyjny pt. " Mózg mam i o niego dbam" Dzieci dowiedziały się co to jest mózg, jaką pełni funkcję w naszym organizmie, jak to się dzieje że ruszamy nogą, ręką. Dzieci przeprowadziły burzę mózgów; odpowiadały na pytania, w jaki sposób i dlaczego należy dbać o mózg. Ponadto uczestniczyliśmy w ciekawych formach zajęć, które miały na celu pobudzenie mózgu do działania:

zmobilizowaliśmy dwie półkule mózgowe do jednoczesnego działania,
pobudzaliśmy procesy myślowe poprzez zabawy z kodowaniem,
braliśmy udział w zabawach logicznych oraz rozwiązywaliśmy zagadki,
wykonywaliśmy ćwiczenia, które uaktywniają mózg wg kinezjologii edukacyjnej

Cały tydzień był dla dzieci bardzo intensywny i pełen ciekawych informacji. Nasze zajęcia odbywały się pod hasłem: "Zabawa jest nauką, nauka zabawą. Im więcej zabawy, tym więcej nauki".

G. Doman

Grupa 6-latki.